RegistrierterBenutzer
327
Bearbeitungen
Zeile 10: | Zeile 10: | ||
==Exkursionen und außerschulische Lernorte== | ==Exkursionen und außerschulische Lernorte== | ||
[[Datei:ICON S L Exkursionen.svg|link= | [[Datei:ICON S L Exkursionen.svg|link=Kategorie:GEO-Erleben|rahmenlos|rand|links|150x150px]] | ||
Wenn es nach Dir ginge, würdest Du am liebsten jede Stunde mit Deiner Klasse auf Exkursion gehen - wäre da nur nicht dieser gewaltige Planungsaufwand... Du hast dir bereits vorgenommen, mit Deiner Klasse häufiger das Klassenzimmer gegen einen außerschulischen Lernort auszutauschen, weißt aber nicht, welche geeigneten Ziele sich in erreichbarer Nähe befinden? Oder du hast - leider wie so oft - zu wenig Zeit und Nerven, sich die halbe Nacht um die Ohren zu schlagen, um nach passenden Angeboten zu suchen? | Wenn es nach Dir ginge, würdest Du am liebsten jede Stunde mit Deiner Klasse auf Exkursion gehen - wäre da nur nicht dieser gewaltige Planungsaufwand... Du hast dir bereits vorgenommen, mit Deiner Klasse häufiger das Klassenzimmer gegen einen außerschulischen Lernort auszutauschen, weißt aber nicht, welche geeigneten Ziele sich in erreichbarer Nähe befinden? Oder du hast - leider wie so oft - zu wenig Zeit und Nerven, sich die halbe Nacht um die Ohren zu schlagen, um nach passenden Angeboten zu suchen? | ||
Kein Grund zu verzweifeln - wir arbeiten auf Hochdruck daran, [[ | Kein Grund zu verzweifeln - wir arbeiten auf Hochdruck daran, [[:Kategorie:GEO-Erleben|hier]] für Dich eine Auswahl an Exkursionen und außerschulischen Lernorten und Museen sowie alle nützlichen Informationen wie ihre Erreichbarkeit zusammenzustellen. Eine Karte ermöglicht Dir die konkrete Suche nach Zielen in Deiner Region. In Zukunft sollen Dir ebenfalls Materialien zur Vorbereitung und Durchführung der Exkursionen zur Verfügung gestellt werden. | ||
{{Absatz}} | {{Absatz}} | ||
Zeile 27: | Zeile 27: | ||
==Experimente== | ==Experimente== | ||
[[Datei:ICON S L Experimente.svg|link=Experimente_Schule|rahmenlos|rand|links|150x150px]] | [[Datei:ICON S L Experimente.svg|link=Experimente_Schule|rahmenlos|rand|links|150x150px]] | ||
Du hast bereits mitbekommen, dass deine Schüler:innen große Freude beim selbständigen Experimentieren zeigen? Und auch Du könntest dir vorstellen, dass dies gut in deinem | Du hast bereits mitbekommen, dass deine Schüler:innen große Freude beim selbständigen Experimentieren zeigen? Und auch Du könntest dir vorstellen, dass dies gut in deinem MINT-Unterricht funktionieren könnte? Wären da nur nicht - leider wie so oft - dieser zusätzliche Planungsaufwand und die Materialanschaffungskosten... | ||
Kein Grund zur Sorge! Wir arbeiten daran, Dir in Zukunft [[Experimente_Schule|hier]] Material zur Durchführung von Experimenten an die Hand geben zu können! | Kein Grund zur Sorge! Wir arbeiten daran, Dir in Zukunft [[Experimente_Schule|hier]] Material zur Durchführung von Experimenten an die Hand geben zu können! | ||
Zeile 34: | Zeile 34: | ||
==Fachinhalte== | ==Fachinhalte== | ||
[[Datei:ICON S L Fachinhalte.svg|link= | [[Datei:ICON S L Fachinhalte.svg|link=Kategorie:GEO-Lexikon|rahmenlos|rand|links|150x150px]] | ||
[[ | [[:Kategorie:GEO-Lexikon|Hier]] findest Du eine Übersicht aller Inhalte des [[GEOWiki@LMU]] und des [[:Kategorie:GEOWiki@Schule|GEOWiki@Schule]], die für die Unterrichtsvorbereitung oder -durchführung verwendet werden können. | ||
{{Absatz}} | {{Absatz}} | ||
Zeile 41: | Zeile 41: | ||
==GEO-Dokus== | ==GEO-Dokus== | ||
[[Datei:ICON S L GeoDokus.svg|link=:Kategorie:GEO-Dokus|rahmenlos|rand|links|150x150px]] | [[Datei:ICON S L GeoDokus.svg|link=:Kategorie:GEO-Dokus|rahmenlos|rand|links|150x150px]] | ||
Wenn es nach Deinen Schüler:innen ginge, so würden diese am liebsten jede Ihrer | Wenn es nach Deinen Schüler:innen ginge, so würden diese am liebsten jede Ihrer MINT-Stunde damit verbringen, die Welt anhand Naturdokumentationen zu erkunden. Du findest zwar auch, dass GEO-Dokus prinzipiell eine gute Möglichkeit darstellen, komplexe Sachverhalte visualisiert darzubieten - aber wie kann daraus auch ein echter Mehrwert für Deinen MINT-Unterricht werden? Und dann wäre da noch dieses gewaltige Angebot an geowissenschaftlichen Dokus - wie soll man denn nur möglichst ohne großen Aufwand eine fachinhaltlich und -didaktisch geeignete Dokumentation finden? | ||
Kein Grund zu verzweifeln - wir arbeiten daran, Dir [[:Kategorie:GEO-Dokus|hier]] eine Auswahl an Online-Mediatheken zusammenzustellen, welche | Kein Grund zu verzweifeln - wir arbeiten daran, Dir [[:Kategorie:GEO-Dokus|hier]] eine Auswahl an Online-Mediatheken zusammenzustellen, welche GEO-Dokus kostenfrei zur Verfügung stellen. | ||
{{Absatz}} | {{Absatz}} | ||
Zeile 50: | Zeile 50: | ||
==GEO-Podcasts== | ==GEO-Podcasts== | ||
[[Datei:ICON S L GeoPodcasts.svg|link=:Kategorie:GEO-Podcasts|rahmenlos|rand|links|150x150px]] | [[Datei:ICON S L GeoPodcasts.svg|link=:Kategorie:GEO-Podcasts|rahmenlos|rand|links|150x150px]] | ||
GEO trifft auf Podcast - das "neue Medium" ist beliebter als je zuvor und auch viele Deiner Schüler:innen scheinen sich in der Podcast-Welt bereits gut auszukennen. Nun hast Du dir ebenfalls vorgenommen, Deinen Schüler:innen Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sie in Podcasts verschiedene | GEO trifft auf Podcast - das "neue Medium" ist beliebter als je zuvor und auch viele Deiner Schüler:innen scheinen sich in der Podcast-Welt bereits gut auszukennen. Nun hast Du dir ebenfalls vorgenommen, Deinen Schüler:innen Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sie in Podcasts verschiedene GEO-Themen ganz gemütlich nach der Schule hören können - Du hast allerdings - leider wie so oft - keine Zeit, dich nach der Schule auch noch in Online-Mediatheken nach passenden Angeboten umzuschauen (-hören)? | ||
Keine Sorge - wir planen, Dir in Zukunft [[:Kategorie:GEO-Podcasts|hier]] ein breites Angebot an frei zugänglichen Online-Mediatheken zur Verfügung zu stellen. | Keine Sorge - wir planen, Dir in Zukunft [[:Kategorie:GEO-Podcasts|hier]] ein breites Angebot an frei zugänglichen Online-Mediatheken zur Verfügung zu stellen. |