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Elena (Diskussion | Beiträge) |
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Wenn du mehr über das Erstellen des Inhaltes einer wissenschaftlichen Arbeit erfahren möchtest, dann schau dir doch noch diesen Artikel an: | |||
#[https://geowiki.geo.lmu.de/wiki/Inhaltliche_Form_und_Textaufbau_einer_wissenschaftlichen_Arbeit Inhaltliche Form und Textaufbau einer wissenschaftlichen Arbeit] | |||
Gliederung und Format einer wissenschaftlichen Arbeit stellen das Grundgerüst dieser dar und haben somit auch einen entscheidenden Einfluss auf die Qualität der Arbeit.In einer gut strukturierten Arbeit kann der Leser ohne Probleme die Inhalte nachvoll. Aber auch die äußere Form trägt entschieden dazu bei, ob die Leserschaft (z.B. der die Betreuer/in deiner Abschlussarbeit)deine Arbeit mit Wohlwollen liest oder diese schon nach den ersten Zeilen entnervt beiseitelegt.Somit sind diese Punkte auch für eine gute Benotung von Bedeutung. Meist gibt es auch äußere Vorgaben z.B. von der Universität oder deinem/r Betreuer/in die du unbedingt beachten solltest. Dieser Artikel soll dir dabei helfen die schwierige Aufgabe des Erstellen deiner Arbeit erleichtern und unter anderem die Frage klären:<br> | |||
Welche Teile muss/sollte eine wissenschaftliche Arbeit enthalten und welche Informationen gehören in die jeweiligen Abschnitte? Informationen und Tipps zum Textaufbau findet ihr [https://geowiki.geo.lmu.de/wiki/Inhaltliche_Form_und_Textaufbau_einer_wissenschaftlichen_Arbeit hier] | |||
[https://geowiki.geo.lmu.de/wiki/Geländebericht#Format_und_.C3.A4u.C3.9Fere_Form Hier] kannst du außerdem nachlesen wie du spezielle einen Geländebericht verfasst. | |||
Zunächst einmal ist es sehr wichtig zu wissen, dass je nach Studiengang und Betreuer unterschiedliche Vorgaben/ Anforderungen herrschen. Auch die Art der Forschung hat eine Entscheidende Auswirkung, insbesondere auf die Detailgliederung. Hier heißt es also sich vorab in der Studien- und Prüfungsordnung sowie bei seinem/r Betreuer/in zu informieren! | |||
An der | |||
An der LMU gelten speziell für die Fakultät für Geowissenschaften beispielsweise folgende Formalia für die Bachelorarbeit: | |||
*Abgabe in drei Exemplaren (2 x paginiert, keine Ringbuchbindung! 1x CD PDF-Format) | *Abgabe in drei Exemplaren (2 x paginiert, keine Ringbuchbindung! 1x CD PDF-Format) | ||
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*Angabe des englischen Titel. | *Angabe des englischen Titel. | ||
*Zusätzlich zu den Deckblatt-Angaben sollte auch der Satz stehen: Wissenschaftliche Arbeit zu Er- langung des akademischen Grades Bachelor of Science | *Zusätzlich zu den Deckblatt-Angaben sollte auch der Satz stehen: Wissenschaftliche Arbeit zu Er- langung des akademischen Grades Bachelor of Science | ||
{{Achtung|Diese Angaben sind ohne Gewähr und können sich immer ändern, verlasse dich deswegen hier unbedingt auf die [https://www.geographie.uni-muenchen.de/department/fiona/studium/bachelor/bachelor_hauptfach/bachelorarbeit/leitfaden_ba_disputation_15_02.pdf Primärquelle]}} | |||
==Format und äußere Form:== | |||
Ein einheitliches Format und eine ansprechende äußere Form des Berichts sind sehr wichtig. Sie können darüber entscheiden, ob der Dozent deinen Bericht mit Wohlwollen liest oder kritischer unter die Lupe nimmt. | |||
#Format und Umfang nach den Vorgaben des Dozenten | |||
#Meistens: Times New Roman, Arial oder Calibri, Schriftgröße 11-12 pt., Überschriften in 14 pt., Zeilenabstand 1,5, Fußnoten/ Beschriftungen, Abbildungen am besten in 10 pt. (mit größerem Zeilenabstand, dies erleichtert das Lesen),Seitenzahlen und ein Seitenabstand von 2-2,5 cm oben, unten und rechts sowie von 3-3,5 cm links. Die Ausrichtung des Textes sollte im Blocksatz sein. | |||
-> Achte darauf dies in der gesamten Arbeit einheitlich zu halten! | |||
#Auch das Einfügen von Seitenumbrüchen, Abschnittsumbrüchen und vereinzelt Fußnoten (diese enthalten jedoch normalerweise keine Literaturhinweise) ist zu empfehlen.<br> | |||
#Auf Deckblatt und Inhaltsverzeichnis keine Seitenzahlen abgeben | |||
#Auf äußere Form achten: übersichtlich und einheitlich formatieren | |||
#Berichtausdruck ordentlich zusammenheften (z.B. Schnellhefter oder Spiralbindung) | |||
#Auf Rechtschreibung, Grammatik und richtige Bezüge achten | |||
#Bericht gliedern durch (fett gedruckte) Zwischenüberschriften | |||
#Botanische oder zoologische Namen kursiv schreiben (z.B. Leioceras opalinum) | |||
#Karten- und Literaturverzeichnis: vollständige und korrekte Zitate | |||
#Literaturzitat im Fließtext: Autor und Erscheinungsjahr in Klammern angeben | |||
z.B. (Penck und Brückner, 1906). | |||
#Literaturverzeichnis: vollständige Literaturangaben alphabetisch auflisten | |||
{{Tipp:| Formatvorlagen (Zitate, Inhaltsverzeichnis) sparen enorm viel Zeit und beugen Fehler vor.}} | |||
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[https://www.studium.geowissenschaften.uni-muenchen.de/studium/bachelorarbeiten/vorlagen Hier] noch ein Link | [https://www.studium.geowissenschaften.uni-muenchen.de/studium/bachelorarbeiten/vorlagen Hier] noch ein Link zur Seite der Studiengangskoordination des Departments für Geo- und Umweltwissenschaften, wo du dir Vorlagen für das Deckblatt auf Deutsch und Englisch, sowie eine Vorlage für die Eidesstattliche Erklärung herunterladen kannst. | ||
===2. Zusammenfassung (Abstract)=== | |||
Funktion: Zusammenfassung der wichtigsten Informationen und ergebnisse der vorliegenden Arbeit. Damit kann die potentielle Leserschaft schnell erfassen ob deine Arbeit für sie relevante Informationen enthält: | |||
Folgende fünf Fragen sollten im Abstract beantwortet werden: | |||
*Was ist das Thema/Problem? Warum ist es wichtig/ | *Was ist das Thema/Problem? Warum ist es wichtig/relevant? | ||
*Was und | *Was und mit welchen Methoden wurde untersucht? | ||
*Was | *Was sind die wichtigsten Ergebnisse und Schlussfolerungen? | ||
*Was bedeuten deine Ergebnisse? | *Was bedeuten deine Ergebnisse? | ||
*Was machst du mit diesen Ergebnissen und welche größere Relevanz haben diese? | |||
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Funktion: | Funktion: Hier solltest du dich bei allen Personen bedanken, die die Arbeit ermöglicht haben. Dies ist ein wichtiger Teil der Arbeit, da du hier deinen Respekt für deine Unterstützer/innen zeigst und transparent machst, welche Arbeiten du durchgeführt hast und wo du Unterstützung hattest. | ||
z.B. | z.B. Betreuer/in, Kolleg/innen, Personen die bei der Durchführung der Analytik oder der Probenaufbereitung geholfen haben, Projektträger durch die die Forschung finanziert wurde, aber auch Mitstudierende, Freund/in und Familie, die dich unterstützt haben. | ||
===4. Inhaltsverzeichnis=== | ===4. Inhaltsverzeichnis=== | ||
Funktion: Überblick über die Gliederung deiner gesamten Arbeit | |||
Nummerisch oder Alphanummerisch abgestuft.<br> | Nummerisch oder Alphanummerisch abgestuft.<br> | ||
Sollte die Überschriften aller Kapitel von Einleitung bis Fazit, Literaturverzeichnis und Anhang enthalten. | Sollte die Überschriften aller Kapitel von Einleitung bis Fazit, Literaturverzeichnis und Anhang enthalten. | ||
Eine konsistente und logisches Inhaltsverzeichnis mit vorzugsweise maximal 5 Untergliederungspunkten eines Gliederungspunktes und 6 bis 7 Hauptgliederungspunkten. Nicht Teil der Seitennummerierung. Keine Allgemeinpunkte wie „Einleitung“, „Hauptteil“, „historischer Hintergrund“.… | |||
{{Tipp:| Lasse das Inhaltsverzeichnis von deinem Schreibprogramm automatisch, überprüfe aber noch einmal die Seitenzahlen}} | |||
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Diese Verzeichnisse enthalten alle Abbildungen/ Tabellen, die in der Arbeit verwendet wurden.<br> | Diese Verzeichnisse enthalten alle Abbildungen/ Tabellen, die in der Arbeit verwendet wurden.<br> | ||
{{Achtung:|Hier bei Betreuer/in nachfragen, ob ein Verzeichnis gefragt ist. Dieses kann auch wieder automatisch erstellt werden. Überprüfe die Angaben auch hier jedoch noch einmal gründlich, da auch hier Fehler passieren können. Ist z.B. ein Bild nicht richtig verlinkt, wird es auch nicht im Verzeichnis angezeigt etc..<br> | |||
Aktualisiere das Verzeichnis außerdem am Ende der Arbeit immer nochmal um „falsche“ Seitenangaben zu vermeiden}} | |||
Möchtest du mehr zur äußeren Form von Abbildungen und Tabellen erfahren schau doch mal [https://geowiki.geo.lmu.de/wiki/Geländebericht hier] vorbei. | |||
{{Achtung| Über die Funktion „Beschriftung einfügen“ in Word kann man die Listen automatisch erstellen.}} | {{Achtung| Über die Funktion „Beschriftung einfügen“ in Word kann man die Listen automatisch erstellen.}} | ||
Zeile 80: | Zeile 117: | ||
Alle Abkürzungen | Alle Abkürzungen, die im Text verwendet werden müssen entweder einmal im Text eingeführt werden (und zwar dort wo sie das erste Mal verwendet werden) oder in einem eigenen Abkürzungsverzeichnis aufgeführt werden. Allerdings muss auch hierauf im Fließtext verwiesen werden und zwar dort wo die Abkürzungen, das erste mal im Text verwendet werden. Gliedere die Punkte in Alphabetischer Reihenfolge. | ||
{{Tipp:| Verwende wenn möglich immer die gebräuchlichen Abkürzungen, um dem Leser das Verständnis des Textes zu erleichtern. | |||
Bei Mineralabkürzungen sind die gebräuchlichsten die von Kretz oder die von IUGS mit links zu den Papern. Hier reicht dann der Hinweis im Fließtext, dass im Folgenden die Mineralabkürzungen nach Kretz/IUGS verwendet wurden}} | |||
Zeile 86: | Zeile 126: | ||
Funktion: | Funktion: Wie der Name es schon vermuten lässt geht es in der Einleitung darum, die Leserschaft in das Thema einzuführen und Interesse zu wecken. | ||
Folgende Fragen sollten in der Einleitung beantwortet werden: | |||
*Vorstellung Thema | *Vorstellung/Hinführung zum Thema | ||
Was charakterisiert das Thema? | Was charakterisiert das Thema? | ||
Zeile 96: | Zeile 139: | ||
Was willst du mit der Bachelorarbeit erreichen? | Was willst du mit der Bachelorarbeit erreichen? | ||
* | *Beantwortung der Forschungsfrage! | ||
*Warum sollte sich der Leser für die Arbeit interessieren? | |||
Was motiviert den Leser weiterzulesen/ was hat dich motiviert dich mit dem Thema zu befassen? | Was motiviert den Leser weiterzulesen/ was hat dich motiviert dich mit dem Thema zu befassen? | ||
*Aufbau | *Aufbau und Überblick über die Arbeit | ||
Beschreibung der wissenschaftlichen Relevanz | Beschreibung der wissenschaftlichen Relevanz | ||
Zeile 107: | Zeile 151: | ||
*In der Geologie: geologischer Überblick | *In der Geologie: geologischer Überblick | ||
*Aufzeigen unterschiedlicher existierender Ansichten/Meinungen | *Aufzeigen unterschiedlicher existierender Ansichten/Meinungen | ||
Generell sollten hier alle Informationen aufgeführt werden, die die Leserschaft braucht, um Deiner Arbeit zu folgen. In den Geowissenschaften gehört hierzu oft auch ein geologischer Überblick. Sollte es notwendig sein, diese Informationen umfangreicher zu präsentieren, empfiehlt es sich diese in ein eigenes Kapitel z.B. „Geologischer Überblick“ oder „Stand des Wissens“ auszugliedern, dass dem Kapitel „Einleitung“ folgt. | |||
Ab hier mit der Angabe der Seitennummerierung beginnen. | |||
{{Tipp:| Solltest du einen Geländebericht verfassen müssen, schau dir [https://geowiki.geo.lmu.de/wiki/Geländebericht#.28d.29_Einleitung | |||
hier] noch einmal Informationen speziell über die Einleitung dieser an }} | |||
===8. | ===8. Geologischer Überblick/ Stand des Wissens=== | ||
In der Geologie | In der Geologie verfasst man zusätzlich noch einen Geologische Überblick/Stand des Wissens): Welche Informationen werden benötigt um der Arbeit folgen zu können? | ||
Ein Teil davon kommt bereits in die Einleitung, wird diese zu lang, kommen die Informationen in den Gliederungspunkt Stand des Wissens. Hierbei handelt es sich jedoch nur um Informationen aus der Literatur, eigene (Gelände-)Beobachtungen kommen in den Ergebnisteil. | |||
Oft ist auch ein [https://geowiki.geo.lmu.de/wiki/Geländebericht#Format_und_.C3.A4u.C3.9Fere_Form |Geologischer Überblick] relevant, in welchem du, wie der Name schon sagt einen Überblick zur regionalen Geologie/Geographie des Exkursionsgebiets gibst, indem du die Geologischen Einheiten, ihre Entstehungsgeschichte und besondere Strukturen beschreibst. | |||
===9. Methodik=== | ===9. Methodik=== | ||
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===16. Eidesstaatliche Erklärung=== | ===16. Eidesstaatliche Erklärung=== | ||
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